Таблица диагностических методик
Старшая группа
№
1

2

БЛОКИ
Сформированность
интегративных
качеств

Уровень освоения
программы

Параметры
Физически развитый, овладевший основными культурногигиеническими
навыками
Любознательный, активный
Эмоционально отзывчивый
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с
взрослыми и сверстниками
Способный управлять своим поведением и планировать свои действия на
основе первичных ценностных представлений, соблюдающий
элементарные общепринятые нормы и правила поведения
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные
возрасту
Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе,
государстве, мире и природе
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности
Овладевший необходимыми навыками и умениями
Здоровье
Физическая культура
Безопасность
Труд
Социализация
Познание
Коммуникация
Чтение художественной литературы
Художественное творчество

Методики

Наблюдение за
детьми в процессе
деятельности,
беседы, игровые
ситуации.

Дидактические игры,
Задания, Вопросы,
наблюдение за
деятельность детей

ПРОГРАММА
«От рождения
до школы»
Н.А.Веракса,
Федеральные
государственн
ые требования

ПРОГРАММА
«От рождения
до школы»
Н.А.Веракса,
Федеральные
государственн
ые требования

Музыка