Таблица диагностических методик Вторая
младшая группа
№
1

2

БЛОКИ
Сформированность
интегративных
качеств

Уровень освоения
программы

Параметры
Физически
развитый,
овладевший
основными
культурногигиеническими навыками
Любознательный, активный
Эмоционально отзывчивый
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия с
взрослыми и сверстниками
Способный управлять своим поведением и планировать свои
действия на основе первичных ценностных представлений,
соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила
поведения
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи,
адекватные возрасту
Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе,
государстве, мире и природе
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности
Овладевший необходимыми навыками и умениями
Здоровье
Физическая культура
Безопасность
Труд
Социализация
Познание
Коммуникация
Чтение художественной литературы
Художественное творчество

Методики

Наблюдение за детьми в
процессе деятельности,
беседы, игровые
ситуации.

ПРОГРАММ
А
«От
рождения до
школы»
Н.А.Веракса,
Федеральные
государственн
ые требования

Дидактические игры,
ПРОГРАММ
Задания,
А
«От
Вопросы, наблюдение за рождения до
деятельность детей
школы»
Н.А.Веракса,
Федеральные

Музыка

государственн
ые требования